多元を生きる

多元社会と劇場文化政策／『オセロー』から『オテッロ』へ／サー・トーマス・ワイアットとヨーロッパ／多元的価値社会におけるフィロロジー研究の意義と展望／ジャンルの多元性と詩的言語の領分／学習机に託した思い／文明生活と自然との共生／『古事記』倭建命の東海道／万葉集と東海の海路／観光都市と都市観光のディレンマ／資料集

二五周年を迎えて[安藤隆之]

多元社会と文化政策――肉強食と演劇[安藤隆之]
　はじめに
　１　弱肉強食と国家
　２　弱肉強食と多文化
　３　多文化共生と演劇振興

『オセロー』から『オテッロ』へ――トルコの脅威とオテッロの栄光[服部厚子]
　１　シェイクスピアの『オセロー』第一幕
　２　ヴェネツィアの栄光とトルコの脅威
　３　物語の栄光と喪失

サー・トマス・ワイアットとヨーロッパ[小田原謠子]

多元的価値社会におけるフィロロジー研究の意義と展望[大森裕實]
　はじめに――多元的英語観と絶対矛盾的自己同一性
　１　フィロロジー研究とは何か
　２　日本のフィロロジー研究の系譜と関連学会、そして言語文化学
　おわりに――相即相入関係をめざして

ジャンルの多元性と詩的言語の領分――クシュワント・シンの『デリー』から[栂正行]

学習机に託した思い――学習机の重装備化から見える一九七〇―八〇年代[鶴田武志・服部宏昭]
　はじめに
　１　雑誌記事における学習机――消費者のもとめたもの
　２　コイズミの戦略　その一――子どもたちとキャラクターイメージ
　３　コイズミの戦略　その二――親たちへの提案
　まとめにかえて

「暗闇の思想」・文明生活と自然との共生――松下竜一論[佐藤俊一]
　はじめに
　１　私生活から社会運動へ
　２　住民運動から市民運動へ
　むすびに

『古事記』倭建命の東海道――物語を多元的に考える[大脇由紀子]
　はじめに
　１　東国平定順路の相違
　２　海上交通と守護神的女性
　３　伊勢から尾張、 熱田へ
　４　熱田から焼津へ
　５　再び熱田へ
　まとめ

万葉集と東海の海路――「伊勢国」の人麻呂歌・麻績王関係歌[佐藤隆]
　はじめに
　１　官道としての東海道と志摩路
　２　志摩路と万葉集
　３　志摩路と志摩国
　４　東海道の海路と当該歌群
　５　海路と人麻呂歌
　６　海路と伊良湖関係歌
　おわりに

観光都市と都市観光のディレンマ――名古屋圏域の観光振興を視野に入れて[井口貢]
　はじめに
　１　観光の本義と文化政策
　２　観光都市と都市観光の差異
　３　観光立国の試金石としての名古屋圏
　おわりに

資料集
　文化科学研究所事始め[大橋博明]
　「文化科学叢書」への想い―創設二五周年に寄せて[原昌]
　歴代所長一覧
　文化科学叢書一覧
　文化科学書籍一覧
　文化科学研究一覧
　文化科学セミナー、講演会一覧
　文化科学フォーラム一覧

あとがき