内容説明
複雑で創造性に富んだ人間の言語は、進化の過程でどのように獲得されてきたのだろうか。古くから人々が関心を持ってきたこの問題に対して、本書は手や腕や顔のジェスチャー、すなわち身振りから進化したという説を提唱し、私達が行う何気ない動作の持つ重要な意味を指摘する。最新の研究動向を踏まえた日本語版のための後書きも収録。
目次
まえがき
謝辞
第一章 言語とは何か？
1 言語はいかに特別か
2 文法の授業
3 言語をどのように学習するか？
4 言語、話し言葉、思考
5 まとめ
第二章 動物には言語はあるか？
1 動物の会話
2 動物に言語を教える
3 原言語
4 いくつかの結論
第三章 はじまりはジェスチャー
1 ものをつかむ霊長類
2 ものをいじる類人猿
3 ジェスチャーをする類人猿
4 ポイントはなにか？
5 文化を有する類人猿
6 言語進化のジェスチャー理論
第四章 二本足で立つ
1 類人猿から分かれる
2 サバンナ説
3 サバンナ説への批判――水だ、そこら中水だらけだ
4 ものを投げる
5 二足歩行と言語
第五章 人間になる
1 道具作り
2 大きくなった脳
3 変化した景色
4 協力行動
5 協力関係の強化と心の誕生
6 言語はジェスチャー的か？
第六章 手話
1 手話は本当に真の言語か？
2 手話単語とは何か？
3 パターンの二重性
4 手話言語と進化
第七章 ただのお喋りだよ！
1 過去に耳を傾ける
2 われわれはどこから来たのか？
3 音声言語の解剖学
4 息を吸う
5 脳の変化
6 脂肪を食べる
7 ジェスチャー理論への反論
8 まとめてみよう
第八章 なぜわれわれに左右差があるのか？
1 左右対称と左右非対称
2 脳の非対称性と運動の非対称性――ヒト以外の種について
3 利き手の遺伝理論
4 なぜ左利きは生き残ったのか？
5 遺伝子型の適応度について
6 脳に魔法をかける
第九章 言葉は身振りから進化した
1 なぜ音声言語か？
2 音声言語と技術革新
3 自律的音声言語の発明
4 書いて学ぶ
5 文法と生成的な心
6 いつ文法言語は進化したのか？
7 結論
第十章 まとめ
日本語版へのあとがき
訳者あとがき
事項索引
人名索引
謝辞
第一章 言語とは何か？
1 言語はいかに特別か
2 文法の授業
3 言語をどのように学習するか？
4 言語、話し言葉、思考
5 まとめ
第二章 動物には言語はあるか？
1 動物の会話
2 動物に言語を教える
3 原言語
4 いくつかの結論
第三章 はじまりはジェスチャー
1 ものをつかむ霊長類
2 ものをいじる類人猿
3 ジェスチャーをする類人猿
4 ポイントはなにか？
5 文化を有する類人猿
6 言語進化のジェスチャー理論
第四章 二本足で立つ
1 類人猿から分かれる
2 サバンナ説
3 サバンナ説への批判――水だ、そこら中水だらけだ
4 ものを投げる
5 二足歩行と言語
第五章 人間になる
1 道具作り
2 大きくなった脳
3 変化した景色
4 協力行動
5 協力関係の強化と心の誕生
6 言語はジェスチャー的か？
第六章 手話
1 手話は本当に真の言語か？
2 手話単語とは何か？
3 パターンの二重性
4 手話言語と進化
第七章 ただのお喋りだよ！
1 過去に耳を傾ける
2 われわれはどこから来たのか？
3 音声言語の解剖学
4 息を吸う
5 脳の変化
6 脂肪を食べる
7 ジェスチャー理論への反論
8 まとめてみよう
第八章 なぜわれわれに左右差があるのか？
1 左右対称と左右非対称
2 脳の非対称性と運動の非対称性――ヒト以外の種について
3 利き手の遺伝理論
4 なぜ左利きは生き残ったのか？
5 遺伝子型の適応度について
6 脳に魔法をかける
第九章 言葉は身振りから進化した
1 なぜ音声言語か？
2 音声言語と技術革新
3 自律的音声言語の発明
4 書いて学ぶ
5 文法と生成的な心
6 いつ文法言語は進化したのか？
7 結論
第十章 まとめ
日本語版へのあとがき
訳者あとがき
事項索引
人名索引
