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教師のライフストーリー

高校教師の中年期の危機と再生

教師のライフストーリー

教師はいかに教職アイデンティティの危機を迎え、それを乗り越えるのか。その過程と再構築の構造をライフストーリーにより探究する。

著者、編者、訳者など 高井良 健一
ジャンル 教育・心理
ISBN 978-4-326-25105-6
出版年月 2015年5月
判型・ページ数 A5判・480ページ
定価 本体6,400円+税
在庫 在庫あり
 

内容説明

30歳代後半から40歳代半ばは、教職生活において危機的な時期であると同時に、専門家としての自立の可能性を内包した時期でもある。この年代の高校教師のライフストーリーを分厚く叙述しつつ、教師個人の教職アイデンティティの変容と学校文化・教師文化の編み直しの可能性を示し、教師研究・高校教育研究の新たな方向性を検討する。

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目次

序文[佐藤学]

序章 研究の主題と方法
 1 研究の主題
 2 研究の課題と方法
 3 本書の構成

第Ⅰ部 方法論
はじめに

第1章 教師のライフヒストリー研究の台頭──知識と権力の組み替え
 はじめに
 1 教師のライフヒストリー研究の出現
 2 方法論上の諸系譜
 3 ライフヒストリー法による事例研究
 おわりに

第2章 教師のライフヒストリー研究の展開──事例研究と自己省察
 はじめに
 1 「すでに語られた物語」と「いまだ語られていない物語」
 2 フェミニズムのライフヒストリー──ミドルトンの研究
 3 〈心理=歴史研究〉のライフヒストリー──サイクスの研究
 おわりに

第3章 ライフヒストリーとライフストーリーをめぐって
 はじめに
 1 ライフヒストリーからライフストーリーへ
 2 ライフストーリー研究の方法論
 3 ライフストーリー研究の基準
 おわりに

第4章 教職生活における中年期をとらえる枠組み
 1 教師のライフサイクル論の先行研究における中年期
 2 欧米のライフサイクル論における中年期
 3 日本の生涯発達心理学における中年期
 4 本書における高校教師の中年期をとらえる枠組み

第Ⅱ部 事例研究
はじめに

第5章 教科と教育を両輪として──南行雄のライフヒストリー
 1 ライフヒストリーの概略
 2 ライフストーリーの舞台
 3 〈会話〉・〈ストーリー領域〉・〈物語世界〉
 4 ライフストーリーの語り直し
 5 南のライフヒストリー
 6 南の事例における中年期の教職アイデンティティの様相

第6章 フィールドワークによる学びの創造へ──西山伸のライフヒストリー
 1 ライフヒストリーの概略
 2 ライフストーリーの舞台
 3 〈会話〉・〈ストーリー領域〉・〈物語世界〉
 4 ライフストーリーの語り直し
 5 西山のライフヒストリー
 6 西山の事例における中年期の教職アイデンティティの様相

第7章 時代の波濤と対峙しつづけて──北原豊のライフヒストリー
 1 ライフヒストリーの概略
 2 ライフストーリーの舞台
 3 〈会話〉・〈ストーリー領域〉・〈物語世界〉
 4 ライフストーリーの語り直し
 5 北原のライフヒストリー
 6 北原の事例における中年期の教職アイデンティティの様相

第8章 学び合う共同体を求めて──東野聡のライフヒストリー
 1 ライフヒストリーの概略
 2 ライフストーリーの舞台
 3 〈会話〉・〈ストーリー領域〉・〈物語世界〉
 4 ライフストーリーの語り直し
 5 東野のライフヒストリー
 6 東野の事例における中年期の教職アイデンティティの様相

第9章 再適応と挑戦の物語──南の中年期の振り返り
 1 ライフストーリーの前提
 2 南の中年期のライフストーリー

第10章 遅れてきた中年期という物語──西山の中年期の振り返り
 1 ライフストーリーの前提
 2 西山の中年期のライフストーリー

第11章 関係性の回復の物語──北原の中年期の振り返り
 1 ライフストーリーの前提
 2 北原の中年期のライフストーリー

第12章 二つの中年期の物語──東野の中年期の振り返り
 1 ライフストーリーの前提
 2 東野の中年期のライフストーリー

第Ⅲ部 考察
はじめに

第13章 教師のライフサイクルと中年期の危機
 1 教師のライフサイクル論からみた四つの事例の位置づけ
 2 生涯発達心理学における中年期と四つの事例
 3 四名の教師のライフストーリーに表現された中年期
 4 中年期の教職アイデンティティの危機と再構築

第14章 教職アイデンティティの変容を支える教師の自分語り
はじめに
 1 「支配的な物語」から「もう一つの物語」へ
 2 ライフストーリーから未来のヴィジョンへ
 3 ライフストーリーの編み直し
 4 今ここにあるライフストーリー
 5 ライフストーリーの語り直しと教職アイデンティティの変容

第15章 教師のライフストーリーとその時代
 はじめに
 1 一九八〇年代の「教育問題」
 2 一九九〇年代の「教育問題」
 3 後期中等教育の「教育改革」
 4 時代のなかでの教職アイデンティティの危機
おわりに

終章 研究の総括
 1 本書の要約
 2 中年期の高校教師における教職アイデンティティの諸様相
 3 教職生活の中年期をとらえる枠組み
 4 教師のライフストーリーと二一世紀の高校教育のヴィジョン
 5 今後の研究の課題

あとがき 
参考文献
索引
初出一覧

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